آخرین مطالب

مطالعه نشان می دهد که فرآیندهای عصبی زیستی در دوران بلوغ رخ می دهد که باعث ایجاد تفاوت های جنسی در یادگیری و حافظه می شود


مطالعه UCI نشان می‌دهد که فرآیندهای عصبی زیست‌شناختی در دوران بلوغ رخ می‌دهد که باعث ایجاد تفاوت‌های جنسی در یادگیری و حافظه می‌شود

نمودارها عملکرد یک وظیفه حافظه مکان شی را نشان می‌دهند که در آن موش‌ها برای تشخیص شیئی که به مکان جدیدی منتقل شده بود آزمایش شدند. نمودار سمت چپ نشان می دهد که با توجه به 5 دقیقه تمرین، زنان قبل از بلوغ به خوبی انجام وظیفه می کنند در حالی که زنان بالغ یاد نمی گیرند. در مردان الگوی مخالف مشاهده می شود: مردان پیش از بلوغ در یادگیری شکست می خورند در حالی که یادگیری در بزرگسالان قوی است. نمودار سمت راست نشان می دهد که درمان زنان بالغ با تعدیل کننده گیرنده منفی α5 گاباآ (L655,708) یادگیری را به سطوح قبل از بلوغ باز می گرداند. اعتبار: دانشکده پزشکی / UCI

تحقیقات جدید دانشگاه کالیفرنیا در ایروین نشان می‌دهد که تفاوت‌های جنسی در مکانیسم‌های یادگیری و حافظه توسط رویدادهای بیولوژیکی در دوران بلوغ ایجاد می‌شود. یافته‌ها نشان می‌دهد جوندگان ماده پیش از بلوغ از تقویت طولانی‌مدت هیپوکامپ (LTP) و یادگیری فضایی بسیار بهتری نسبت به مردان هم سن برخوردار هستند، اما بلوغ پیامدهای متضادی برای انعطاف‌پذیری سیناپسی در دو جنس دارد.

این مطالعه با عنوان “جوندگان ماده پیش از بلوغ LTP و یادگیری هیپوکامپ را نسبت به نرها افزایش داده اند و در بزرگسالی با افزایش بازداری معکوس می شوند” اخیراً در علوم اعصاب طبیعت.

از اواخر 19هفتم قرن، اجماع عمومی در جامعه علمی این بوده است که مردان در وظایف فضایی بهتر از زنان عمل می کنند، در حالی که زنان در یادگیری وظایف مربوط به مطالب شفاهی برتری دارند، در حالی که بحث عمومی در مورد چرایی تفاوت بوده است.

کریستین گال، Ph.D.، نویسنده همکار و استاد برجسته و برجسته گفت: «نتیجه شگفت‌انگیز از نتایج ما این است که قطبی شدن تفاوت‌های جنسی در سیناپس‌های هیپوکامپ و یادگیری مرتبط در زنان و مردان از قبل به بعد از بلوغ معکوس می‌شود. کرسی آناتومی و نوروبیولوژی در دانشکده پزشکی UCI. “این به دلیل تغییرات رشدی متمایز رخ می دهد. آستانه برای شکل پذیری و رمزگذاری اطلاعات فضایی در زنان و مرگ در مردان افزایش می یابد.”

بلوغ نقطه عطفی در بلوغ مغز است و منجر به انواع مختلفی از تفاوت‌های جنسیتی در رفتار می‌شود، اما اطلاعات کمی در مورد چگونگی تأثیر آن بر بسترهای رمزگذاری حافظه وجود دارد. محققان یک مکانیسم خاص برای زنان را شناسایی کردند که آستانه LTP را افزایش می دهد و حافظه فضایی را از قبل تا بعد از بلوغ کاهش می دهد. تفاوت های جنسی برای فرآیندهای وابسته به هیپوکامپ نشان داده شد و توسط مکانیسم های زیربنایی مختلف هدایت می شود.

فقط در زنان، سیناپس‌های مهاری در میدان CA1 هیپوکامپ، افزایش سطح گیرنده‌های GABAA حاوی زیرواحد α5 را نشان می‌دهند. این افزایش با مهار بیشتر فعالیت سیناپسی که برای انعطاف پذیری و حافظه سیناپسی حیاتی است همراه است. گیرنده های α5 با اضطراب مرتبط هستند که در شروع چرخه فحلی نیز دستخوش تغییراتی می شود. محققان دریافتند که سرکوب دارویی گیرنده های α5-GABAA، LTP و رمزگذاری حافظه را در زنان به سطوح مشاهده شده قبل از بلوغ بازگرداند.

“تیم ما پیشنهاد می‌کند که الگوی نوظهور زنانه ممکن است به یادگیری در شرایط پیچیده کمک کند، در حالی که الگوی مردانه نوظهور به نفع کسب سریع مطالب ساده‌تر است. این ایده نشان می‌دهد که استراتژی‌های آموزشی بهینه باید منعکس‌کننده تفاوت‌های مغزی که قبلاً مشکوک نبوده بین جنس‌ها و نحوه تنظیم چشمگیر آنها باشد. گال گفت: در دوران بلوغ. “اکثریت قریب به اتفاق مطالعات با تجزیه و تحلیل جوندگان نر بالغ آغاز شده است. ماده ها از مکانیسم های حافظه تا حدودی متفاوت از نرها استفاده می کنند و بنابراین ممکن است به داروها و جهش های ژنی واکنش متفاوتی نشان دهند. این تحقیق جدید نیاز به رویکردهای جدید متفاوت از نظر جنسی را برای رشد نشان می دهد. درمان های درمانی و کاربرد آنها در مراحل مختلف زندگی.”

تحقیقات بیشتری برای تعیین اینکه آیا تغییرات آستانه LTP مخصوص جنس شناسایی شده در هیپوکامپ در طول انتقال به زندگی پس از بلوغ در سایر نواحی مغز مشهود است و بر رمزگذاری انواع مختلف خاطرات تأثیر می‌گذارد، انجام خواهد شد.

علیزا لی، دانشجوی کارشناسی ارشد آناتومی و نوروبیولوژی؛ جولی لاتربورن، محقق؛ یوشنگ جیا، دانشمند پروژه؛ وایشنگ وانگ، دستیار دانشمند پروژه؛ کانر کاکس، محقق فوق دکترا و گری لینچ، استاد روانپزشکی و رفتار انسانی و نویسنده همکار، همگی از دانشکده پزشکی UCI، همگی در این مطالعه مشارکت داشتند.


هورمون ها، هارمونیک ها به توضیح تفاوت های جنسی در پردازش صدا کمک می کنند


اطلاعات بیشتر:
Aliza A. Le et al، جوندگان ماده پیش از بلوغ LTP و یادگیری هیپوکامپ را نسبت به نرها افزایش داده اند، و در بزرگسالی با افزایش مهار، معکوس می شود. علوم اعصاب طبیعت (2022). DOI: 10.1038/s41593-021-01001-5

ارائه شده توسط دانشگاه کالیفرنیا، ایروین

نقل قول: مطالعه نشان می‌دهد که فرآیندهای عصبی زیست‌شناختی در دوران بلوغ رخ می‌دهد که باعث ایجاد تفاوت‌های جنسی در یادگیری و حافظه می‌شود (۲۰۲۲، ۹ فوریه) بازیابی شده در ۹ فوریه ۲۰۲۲ از https://medicalxpress.com/news/2022-02-reveals-neurobiological-puberty-trigger-sex. .html

این برگه یا سند یا نوشته تحت پوشش قانون کپی رایت است. به غیر از هرگونه معامله منصفانه به منظور مطالعه یا تحقیق خصوصی، هیچ بخشی بدون اجازه کتبی قابل تکثیر نیست. محتوای مذکور فقط به هدف اطلاع رسانی ایجاد شده است.