آیا صحبت کردن با کودکان خردسال در طول زمان تلویزیون می‌تواند تاثیری بر روی رشد کودک داشته باشد؟

افزایش زمان تلویزیون برای کودکان خردسال با پیشرفت ضعیف‌تر در برخی زمینه‌های رشد مرتبط است.

یکی از راه‌های ممکن برای مقابله با این اثرات منفی، صحبت کردن در حین تماشای صفحه است.

یک مطالعه جدید نشان می دهد که هر چه والدین بیشتر در طول زمان تلویزیون مشترک با کودکان پیش دبستانی گفتگو کنند، احتمال بیشتری وجود دارد که این کودکان هنگام رسیدن به مهدکودک سطوح کنجکاوی بیشتری داشته باشند. این امر به ویژه در مورد کودکانی که دارای آسیب های اجتماعی و اقتصادی بودند صادق بود.

پراچی شاه، سرپرست تیم تحقیق، متخصص اطفال رشدی و رفتاری در بیمارستان کودکان CS Mott دانشگاه میشیگان می گوید: «یافته های ما اهمیت گفتگوی والدین را برای ارتقای رشد و کنجکاوی دوران کودکی، به ویژه برای کودکان خانواده هایی که منابع کافی ندارند، تقویت می کند.

ما می دانیم که مکالمه مکرر والد-کودک باعث تقویت چندین زمینه رشد اولیه کودک می شود و این می تواند برای ترویج کنجکاوی کودک نیز صادق باشد.

به تنهایی جلوی تلویزیون بنشینید یا در حالی که والدین در حال تلفن هستند؟ شاید چندان سودمند نباشد.

شاه گفت، اما تماشای یک نمایش، فیلم یا محتوای دیگر با والدین در حین صحبت کردن با هم می‌تواند با تقویت حس کنجکاوی کودکان پیش دبستانی همراه باشد.

محققان ساعت‌ها قرار گرفتن در معرض تلویزیون روزانه و تعداد مکالمه‌های والدین با صفحه نمایش را در بین 1500 کودک پیش دبستانی ارزیابی کردند و سپس کنجکاوی دوران کودکی را در مهدکودک اندازه‌گیری کردند. یافته ها در PLOS ONE.

این مطالعه به طور خاص بر سطوح کنجکاوی متمرکز بود، که تحقیقات قبلی شاه نشان داده است که با افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی بالاتر در خواندن و ریاضی در مهدکودک، و مزایای رفتاری- رشدی، به ویژه برای کودکان خانواده‌هایی با وضعیت اجتماعی-اقتصادی پایین‌تر مرتبط است.

شاه گفت: «کنجکاوی یک پایه مهم برای نوآوری علمی، لذت در یادگیری و نتایج مثبت متعدد در دوران کودکی است. ما می‌خواهیم بهتر بفهمیم که چه چیزی باعث ایجاد حس کنجکاوی در دوران کودکی می‌شود، که به طور بالقوه می‌تواند راه‌هایی را برای کمک به کاهش شکاف موفقیت مرتبط با فقر شناسایی کند.»

او افزود: «مکالمه والد-کودک تفکر، یادگیری و اکتشاف کودکان را تسهیل می‌کند – همه شاخص‌های رفتاری کنجکاوی».

محققان داده‌های حاصل از مطالعه طولی دوران کودکی، کوهورت تولد را تجزیه و تحلیل کردند. این گروه یک مطالعه ملی و مبتنی بر جمعیت است که توسط وزارت آموزش ایالات متحده حمایت می شود و هزاران کودک را از زمان تولد در سال 2001 دنبال کرده است.

کنجکاوی از طریق پرسشنامه های والدین که در مورد ویژگی های کنجکاوی، مانند اشتیاق برای یادگیری چیزهای جدید، انگیزه برای تازگی، گشودگی به تجربیات جدید، تخیل، و سازگاری با موقعیت های جدید از جمله رفتارهای دیگر اندازه گیری می شود.

در حالی که اکنون بسیاری از کودکان خردسال با قرار گرفتن در معرض رسانه های دیجیتال از طریق دستگاه های تلفن همراه مانند تبلت ها و تلفن ها بزرگ می شوند، تلویزیون همچنان یک فعالیت غالب صفحه نمایش است و 72 درصد از کل زمان نمایش را به خود اختصاص می دهد. شاه گفت: تلویزیون ها در 98 درصد خانه ها قرار دارند و قرار گرفتن در معرض تلویزیون را در زمینه رشد کودکان خردسال حفظ می کنند.

طبق گزارش‌ها، کودکان به‌طور متوسط ​​روزانه یک تا چهار ساعت در معرض تلویزیون قرار می‌گیرند و در کودکانی که از نظر اقتصادی ضعیف هستند بیشتر در معرض قرار گرفتن در معرض تلویزیون قرار می‌گیرند.

شاه گفت که قرار گرفتن در معرض بیش از حد رسانه‌ها، از جمله تلویزیون، می‌تواند فعالیت‌های اکتشافی مانند بازی و تعاملات والدین-کودک را که اعتقاد بر این است که کلید پرورش کنجکاوی در بچه‌ها هستند را جایگزین کند.

شاه گفت: «یافته‌های ما حاکی از اهمیت یافتن فرصت‌هایی برای والدین برای تقویت مبادلات مکالمه در برنامه‌های روزمره با فرزندان خردسالشان از جمله هنگام تماشای تلویزیون است.