نگرش های فردی نسبت به مصرف زیاد الکل، پیش بینی کننده کلیدی نوشیدن الکل دانشجویان است

بر اساس مطالعه راتگرز، نگرش های شخصی نسبت به مصرف زیاد الکل ممکن است پیش بینی کننده بهتری برای نوشیدن زیاد الکل در بین دانشجویان نسبت به عوامل بیرونی مانند فشار همسالان و تمایل به سازگاری باشد.

از لحاظ تاریخی، تحقیقات در مورد نوشیدن الکل دانشجویان دانشگاهی بر عناصر “هنجاری” – مانند نحوه مشاهده یا تشویق دیگران به نوشیدن الکل – به عنوان پیش بینی کننده عادات مصرف فردی متمرکز شده است. آنجلو ام. دی‌بلو، استادیار مرکز مطالعات مصرف الکل و مواد راتگرز در دانشکده تحصیلات تکمیلی روان‌شناسی کاربردی و حرفه‌ای، می‌خواست این روایت را تغییر دهد تا مشخص کند آیا نگرش‌های فردی نسبت به نوشیدن زیاد می‌تواند به شناسایی و در نهایت کاهش خطر کمک کند. رفتار.

دیبلو می‌گوید: «به‌جای تمرکز بر آنچه که دیگران در مورد نوشیدن الکل فکر می‌کنند یا اینکه ما فکر می‌کنیم دیگران فکر می‌کنند، می‌خواستم مستقیماً نگرش خود فرد را نسبت به مصرف شدید الکل اندازه‌گیری کنم تا ببینم آیا آنها پیش‌بینی‌کننده نوشیدن خطرناک هستند یا خیر.

دی بلو، نویسنده اصلی این مطالعه که در مجله منتشر شده است الکلیسم: تحقیقات بالینی و تجربی، 374 دانشجوی کالج (54٪ از آنها مرد) را که سیاست های الکل دانشگاه را نقض کرده بودند مورد بررسی قرار داد و مداخله کوتاهی دریافت کرد.

از دانش آموزان خواسته شد که نگرش خود را نسبت به نوشیدن زیاد به عنوان غیر لذت بخش یا لذت بخش، بد یا خوب، مضر یا مفید، احمقانه یا عاقلانه و ناخوشایند یا خوشایند ارزیابی کنند. سپس پاسخ‌ها میانگین‌گیری شد و با پرسش‌هایی در مورد نوشیدن الکل، انگیزه‌های نوشیدن (مانند اجتماعی شدن یا فراموش کردن مشکلات) و اینکه آیا مصرف الکل بخشی از هویت آنها بود، مقایسه شد.

آنچه محققان دریافتند این بود که تقریباً در هر مدلی که آنها اجرا کردند، نگرش فردی نسبت به نوشیدن زیاد الکل – که در این مطالعه به عنوان پنج یا بیشتر نوشیدنی در هر نشستن برای مردان و چهار یا بیشتر نوشیدنی برای زنان تعریف شد – یک عامل تعیین‌کننده مهم در دفعات زیاده‌روی الکل و مشکلات مربوط به الکل

با توجه به این نتایج، دی‌بلو گفت که قصد دارد با تمرکز بیشتر بر مداخلات فردی – مانند برجسته کردن پیامدهای منفی مصرف شدید الکل – به جای رویکردهای سیستمی که پرهیز از مصرف الکل را تشویق می‌کند یا دسترسی به الکل را هدف قرار می‌دهد، پرخوری و مشروبات الکلی سنگین را هدف قرار دهد.

دیبلو می گوید: «انگیزه کلیدی برای این تحقیق درک این موضوع است که چگونه می توانیم نوشیدن الکل دانشجویان را اصلاح کنیم. “در بسیاری از جاها، نوشیدن الکل در فرهنگ کالج تجلیل شده است. این همه جا وجود دارد.”

دیبلو گفت که حدود 80 درصد از دانش آموزان در طول زندگی خود مشروب می نوشند، 53 درصد گزارش کرده اند که در ماه گذشته مشروب نوشیده اند و 33 درصد نیز گزارش کرده اند که در ماه گذشته مشروبات الکلی زیاد مصرف کرده اند. او گفت: «اما اگر به روندهای چند دهه اخیر نگاه کنید، این آمار تقریباً ثابت مانده است. ما مشکل زیادی ایجاد نکرده‌ایم.»

دیبلو گفت: «آنچه که تحقیقات من در تلاش است نشان دهد این است که ما واقعاً باید کمتر بر روی عوامل خارجی تمرکز کنیم و بیشتر بر احساسات و نگرش های درونی نسبت به الکل تمرکز کنیم. “فشار همسالان، یا برداشت دیگران از تایید دیگران، نقش دارد، اما وقتی همه چیز برابر باشد، می بینیم که آنطور که قبلا تصور می شد، مشروب الکلی دانشجویان را پیش بینی نمی کند.”