آخرین مطالب

دانش‌آموزان دارای نقص ایمنی در حال تقلا برای گزینه‌های آنلاین با بازگشت به کلاس‌های حضوری هستند


ویلو رابینسون قصد دارد امسال از دانشگاه اتاوا فارغ التحصیل شود، اما برای اینکه با خیال راحت مدرک خود را دریافت کند، هزاران دلار برای کلاس های آنلاین در مدرسه ای در فاصله بیش از 3500 کیلومتری هزینه می کند.

به گفته رابینسون، که دارای یک اختلال پیشرونده دژنراتیو عضلانی و عصبی است و داروهایی مصرف می‌کند که پاسخ ایمنی او را کاهش می‌دهند، سخنرانی‌ها در دانشگاه آتاباسکا در آلبرتا تنها گزینه‌های مجازی بودند که او می‌توانست بیابد که الزامات دوره را برآورده می‌کنند و در عین حال از قرار گرفتن در معرض COVID-19 اجتناب می‌کنند.

او تنها نیست. رابینسون همچنین هماهنگ کننده مرکز دانشجویان دارای معلولیت (CSD) در دانشگاه اتاوا است و می گوید که با حداقل 81 دانشجوی دیگر در تلاش است تا اساتیدی را بیابد که آموزش آنلاین را در خود جای دهند زیرا نمی توانند در کلاس های حضوری شرکت کنند. .

او گفت: «در حال حاضر بسیاری از دانشجویان ما در رنج هستند.» او موضع دانشگاه را «عدم مراقبت» توصیف کرد. [and] فاقد پاسخ اخلاقی».

فقدان پروتکل‌های سراسری دانشگاه باعث می‌شود که اساتید در مورد ایمنی COVID-19 بداهه بگویند

ویوک کریشنامورتی، استاد دانشگاه اتاوا، می‌گوید با وجود فقدان پروتکل‌های دانشگاهی، سعی کرده راه‌هایی بیابد تا یادگیری حضوری را برای دانشجویانش ایمن‌تر کند.

پس از گذشت بیش از دو سال از همه‌گیری، اقدامات COVID-19 که در طول موج‌های قبلی اعمال شده بود، کنار گذاشته شد، و به دانش‌آموزان و کارکنان دوره‌های متوسطه این اجازه داده شد که خودشان نحوه انجام کار ایمن را تعیین کنند. در حالی که بسیاری با خوشحالی به کلاس های حضوری بازگشته اند، برخی دیگر این گزینه را ندارند و رابینسون گفت که آنها مجبور هستند بین سلامتی و تحصیلات خود یکی را انتخاب کنند.

رایوات دیوناندان، اپیدمیولوژیست و دانشیار دانشگاه اتاوا، گفت: این وضعیت خلاء ایجاد کرده است که مدارس یا دولت ها باید در آن قدم بردارند.

او توضیح داد: “موسسات در آن سطح مسئولیت رهبری دارند. آنها لحن را تعیین می کنند، دستور کار اخلاقی را تعیین می کنند و مردم نیز از آن پیروی می کنند.”

“اگر آنها اقداماتی را برای کاهش انتقال انجام ندهند، مردم تصور می کنند که بحران تمام شده است و همه گیری تمام شده است و هیچ یک از این موارد درست نیست.”

پروفسور می گوید پیام دانشگاه در مورد ایمنی COVID-19 برای همه “گیج کننده” است

استوارت موری، استاد بلاغت و اخلاق در دانشگاه کارلتون، می‌گوید «درباره چهره» در پروتکل‌های ایمنی COVID-19 برای دانشجویان و اساتید به طور یکسان گیج‌کننده بوده است، زیرا از مسئولیت اجتماعی به اولویت‌های فردی تغییر می‌کند.

دانشگاه بر روی زندگی پردیس “مهیج” متمرکز شد

در یک پست در وب سایت دانشگاه اتاوا در مورد بازگشت به کلاس در سپتامبر امسال آمده است که یادگیری عمدتاً در محوطه دانشگاه انجام می شود و بیش از 10 تا 20 درصد دروس به صورت آنلاین ارائه نمی شود.

این دانشگاه گفت که تهویه برای برآورده کردن یا فراتر از استانداردهای بهداشت عمومی ارتقا یافته است و بر تمایل به بازگشت به زندگی پردیس “پویا و هیجان انگیز” که قبل از همه گیری از آن لذت می برد، تأکید می کند.

دانشگاه اتاوا، مانند دانشگاه کارلتون و کالج آلگونکوین، به پیروی از دستورالعمل‌های استانی ادامه می‌دهد که توصیه می‌کند برای محافظت از خود در برابر ویروس، ماسک بپوشند و واکسینه شوند، اما هیچکدام اجباری نیستند.

استوارت موری، استاد بلاغت و اخلاق در کارلتون، گفت: این باعث می‌شود که اساتید در موقعیتی قرار بگیرند که بتوانند سؤال کنند، اما نمی‌توانند ملزم به پوشیدن ماسک در کلاس درس باشند.

او از دو سالمند که تحت شیمی درمانی هستند مراقبت می کند و گفت که دانش آموزانش تاکنون در مورد ماسک زدن “خوب” بوده اند. دانشگاه به او ماسک هایی برای توزیع داده است و او از یک کلاس بزرگتر استفاده می کند تا مردم بتوانند از آن فاصله بگیرند.

چگونه دانشگاه ها در حال هدایت COVID-19 و بازگشت به دانشگاه هستند

دکتر زین چاگلا، متخصص بیماری‌های عفونی، رویکردهای متفاوتی را که دانشگاه‌های کانادا برای ایمنی COVID-19 اتخاذ می‌کنند و آنچه در حال حاضر منطقی است، توضیح می‌دهد.

با این حال، او گفت، با این حال، زبان توصیه‌ها و تاکید بر انتخاب شخصی در مقایسه با پیام‌هایی که قبلاً در طول همه‌گیری استفاده می‌شد، عجیب به نظر می‌رسد و آن را به عنوان «درباره چهره» توصیف می‌کند.

وی گفت: کلماتی مانند حمایت و احترام حاکی از یک جامعه و مسئولیت ما در قبال دیگران است.

“یادت هست، “ما همه در این با هم هستیم؟” این چیزی است که ما به مدت دو سال شنیده بودیم. اما اکنون ناگهان، همه چیز در مورد نوع فردی “تو انجام می دهی” است.”

موری گفت که مایل است با شروع ماه‌های سردتر شاهد بازگشت موقت به ماسک‌پوشی باشد، که نشان می‌دهد فعال بودن بیشتر منطقی است تا واکنش‌پذیر.

به دنبال رهبری

پروفسور ویوک کریشنامورتی، حقوق دانشگاه اتاوا، در حال یافتن راه هایی برای ایجاد “ایمن ترین محیط ممکن” برای دانشجویان خود بوده است.

او دانشجویان هیجان‌زده به محوطه دانشگاه بازگشته‌اند و گفت که یادگیری بیشتر به صورت حضوری انجام می‌شود، اما مانند موری، از دانش‌آموزان می‌خواهد که ماسک بزنند.

کریشنامورتی می‌گوید: «احساس من این است که به نظر می‌رسد پوشش در محوطه دانشگاه به‌جای یک قاعده استثنا باشد. پس از بحث در مورد آن با کلاس های خود، استاد همچنین یک آی پد قدیمی را که اکنون از آن برای ارائه یک گزینه آنلاین استفاده می کند، بیرون آورد تا دانش آموزانی که دارای علائم هستند احساس نکنند مجبور به حضور در کلاس برای دریافت امتیاز شرکت می شوند.

مردی با کت کت و شلوار آبی در حالی که در کنار تابلوی بورگوندی ایستاده است لبخند می زند که روی آن نوشته دانشگاه اتاوا است.
ویوک کریشنامورتی استاد حقوق در دانشگاه اتاوا است. (Jean Delisle/CBC)

این استاد گفت که تجربه او نشان می‌دهد که افراد می‌توانند تفاوت ایجاد کنند، حتی با عدم حمایت استانی یا دانشگاهی، اما خاطرنشان کرد که در محوطه دانشگاه درباره فقدان رهبری “نگرانی” وجود دارد.

“من مایلم رهبری بیشتری از دانشگاه و استان ببینم، با دانستن آنچه که ما اکنون بیش از دو سال و نیم پس از همه‌گیری درباره مداخلات موثر برای ایمن نگه داشتن ما می‌دانیم.”

دانشگاه وسترن در اواخر آگوست زمانی که اعلام کرد حداقل سه دوز واکسن برای کارکنان، دانشجویان و برخی بازدیدکنندگان اجباری خواهد بود، خبرساز شد – تصمیمی که به اعتراض و چالش قانونی منجر شد.

دیوناندان گفت که او معتقد است اجباری کردن واکسن ها یا حتی ماسک ها می تواند منجر به “شورش” شود، اما برخی اقدامات عقل سلیم باید انجام شود. سوال این است که کدام آنها؟

برای رابینسون، این ترم در دو سال تحصیلی گذشته شاهد از دست دادن امکانات رفاهی در دسترس بوده است. او می‌خواهد دانشجویانی که از خدمات CSD استفاده می‌کنند به سخنرانی‌ها و یادداشت‌های ضبط‌شده دسترسی داشته باشند و معتقد است که اساتید باید از دانش‌آموزان در یادگیری آنلاین حمایت کنند.

به گفته یک سخنگوی، دانشگاه اتاوا به استادان کلاس‌های ثبت نامی را برای دانشجویانی که نمی‌توانند وارد آن شوند، «اکیداً توصیه می‌کند».

اما برای رابینسون تمرکز بر دانش‌آموزانی که برای بازگشت به کلاس هیجان‌زده هستند، برای کسانی که نمی‌توانند این کار را تحقیر کنند. او افزود که به نظر می رسد رویکرد دانشگاه با هدف بازگرداندن دانشجویان به محوطه دانشگاهی است که در آن پول خرج می کنند.

او گفت: «بین پول و زندگی ما، این زندگی است که اهمیت بیشتری دارد.

“بخشی از دلیلی که ما برای این سخت مبارزه می کنیم این است که خوابگاه تحصیلی … یک امتیاز نیست. این یک حق است.”