آخرین مطالب

چرا فراموش می کنیم؟ نظریه جدید پیشنهاد می کند که «فراموش کردن» در واقع نوعی یادگیری است


چرا فراموش می کنیم؟  نظریه جدید پیشنهاد می کند که «فراموش کردن» در واقع نوعی یادگیری است

تئوری جدید پیشنهاد می‌کند که فراموشی به دلیل بازسازی مدار است که سلول‌های انگرام را از حالت قابل دسترس به غیرقابل دسترس تغییر می‌دهد. اعتبار: دکتر نورا راشل

ما در طول زندگی خاطرات بی‌شماری خلق می‌کنیم، اما بسیاری از آنها را فراموش می‌کنیم. چرا؟

برخلاف این فرض کلی که خاطرات به سادگی با گذشت زمان از بین می‌روند، «فراموش کردن» ممکن است چیز بدی نباشد – به گفته دانشمندانی که معتقدند ممکن است نوعی یادگیری باشد.

دانشمندان پشت این نظریه جدید – که امروز در مجله بین المللی شرح داده شده است Nature Reviews Neuroscience– پیشنهاد کنید که تغییرات در توانایی ما برای دسترسی به خاطرات خاص بر اساس بازخورد محیطی و قابل پیش بینی است. به جای اینکه فراموشی یک اشکال باشد، ممکن است فراموشی یک ویژگی عملکردی مغز باشد که به آن اجازه می دهد به صورت پویا با محیط تعامل داشته باشد.

در جهانی در حال تغییر مانند دنیایی که ما و بسیاری از موجودات دیگر در آن زندگی می کنیم، فراموش کردن برخی خاطرات می تواند مفید باشد، زیرا این امر می تواند منجر به رفتار انعطاف پذیرتر و تصمیم گیری بهتر شود. اگر خاطرات در شرایطی به دست آمده باشند که کاملاً با محیط فعلی مرتبط نیستند، فراموش کردن آنها می تواند تغییر مثبتی باشد که بهزیستی ما را بهبود می بخشد.

بنابراین، در واقع، دانشمندان معتقدند که ما یاد می‌گیریم برخی از خاطرات را فراموش کنیم، در حالی که برخی از خاطرات مهم را حفظ می‌کنیم.

فراموشی البته به قیمت از دست دادن اطلاعات تمام می شود، اما تحقیقات فزاینده ای نشان می دهد که، حداقل در برخی موارد، فراموشی به دلیل تغییر دسترسی به حافظه است تا از دست دادن حافظه.

نظریه جدید توسط دکتر توماس رایان، دانشیار دانشکده بیوشیمی و ایمونولوژی و موسسه علوم اعصاب کالج ترینیتی در کالج ترینیتی دوبلین، و دکتر پل فرانکلند، استاد گروه روانشناسی در دانشگاه تورنتو ارائه شده است. و بیمارستان کودکان بیمار در تورنتو.

هم دکتر رایان و هم دکتر فرانکلند از اعضای سازمان تحقیقات جهانی کانادا CIFAR هستند که این همکاری را از طریق برنامه توسعه کودک و مغز خود که در حال پیگیری کارهای بین رشته ای در این زمینه است، امکان پذیر کرد.

دکتر رایان که تیم تحقیقاتی او در موسسه علوم زیستی ترینیتی (TBSI) مستقر است، گفت:

خاطرات در مجموعه‌ای از نورون‌ها به نام «سلول‌های انگرام» ذخیره می‌شوند و یادآوری موفقیت‌آمیز این خاطرات مستلزم فعال‌سازی مجدد این مجموعه‌ها است. بسط منطقی آن این است که فراموشی زمانی اتفاق می‌افتد که سلول‌های انگرام نمی‌توانند دوباره فعال شوند. خود حافظه‌ها هنوز وجود دارند، اما اگر مجموعه‌های خاصی را نتوان فعال کرد، نمی‌توان آن‌ها را فراخوانی کرد، مثل این است که حافظه‌ها در یک گاوصندوق ذخیره می‌شوند، اما شما نمی‌توانید کد را برای باز کردن قفل آن به خاطر بسپارید.

“تئوری جدید ما پیشنهاد می کند که فراموشی به دلیل بازسازی مدار است که سلول های انگرام را از حالت در دسترس به حالت غیرقابل دسترسی تغییر می دهد. از آنجایی که نرخ فراموشی تحت تاثیر شرایط محیطی است، ما پیشنهاد می کنیم که فراموشی در واقع نوعی یادگیری است که دسترسی به حافظه را تغییر می دهد. مطابق با محیط و اینکه چقدر قابل پیش بینی است.”

دکتر فرانکلند افزود:

راه‌های مختلفی وجود دارد که مغز ما فراموش می‌کند، اما همه آن‌ها به گونه‌ای عمل می‌کنند که دسترسی به انگرام – تجسم فیزیکی یک خاطره – را سخت‌تر می‌کنند.

دکتر رایان و دکتر فرانکلند در مورد فراموشی پاتولوژیک در بیماری اشاره می کنند:

مهمتر از همه، ما معتقدیم که این “فراموشی طبیعی” در شرایط خاصی قابل برگشت است و در شرایط بیماری – مانند افرادی که مبتلا به بیماری آلزایمر هستند – این مکانیسم های فراموشی طبیعی ربوده می شوند، که منجر به کاهش بسیار زیاد دسترسی به سلول های انگرام می شود و از دست دادن حافظه پاتولوژیک.”


فراموشی می تواند شما را باهوش تر کند


اطلاعات بیشتر:
توماس جی رایان و همکاران، فراموشی به عنوان شکلی از انعطاف پذیری سلول انگرام تطبیقی، Nature Reviews Neuroscience (2022). DOI: 10.1038/s41583-021-00548-3

ارائه شده توسط ترینیتی کالج دوبلین

نقل قول: چرا فراموش می کنیم؟ نظریه جدید پیشنهاد می کند که «فراموش کردن» در واقع نوعی یادگیری است (2022، 13 ژانویه) در 14 ژانویه 2022 از https://medicalxpress.com/news/2022-01-theory.html بازیابی شده است.

این برگه یا سند یا نوشته تحت پوشش قانون کپی رایت است. به غیر از هرگونه معامله منصفانه به منظور مطالعه یا تحقیق خصوصی، هیچ بخشی بدون اجازه کتبی قابل تکثیر نیست. محتوای مذکور فقط به هدف اطلاع رسانی ایجاد شده است.