برخی از دانشکده‌های پزشکی کانادا از منابع ارزشمندی برخوردارند – جسد

جسد انسان ابزار آموزشی کلیدی برای پزشکان و دندانپزشکان آینده است، اما در برخی از دانشکده‌های پزشکی، کمک‌های مالی از زمان شروع همه‌گیری COVID-19 کاهش یافته است. مقامات به مردم یادآوری می کنند که اهدای بدن برای تحقیق و آموزش مهم است.

گفت: “از نظر یادگیری، داشتن بدن واقعی انسان برتری دارد. این به شما امکان می دهد واقعاً ساختارهای مختلف را حس کنید، لمس کنید و به شکلی که معمولا هستند، نه در یک جسد مصنوعی یا یک مدل سه بعدی نگاه کنید.” دکتر Olusegun Oyedele، دانشیار گروه علوم سلولی و فیزیولوژیکی در دانشگاه بریتیش کلمبیا.

هیلی لینکلیتر، سرپرست برنامه وصیت بدن در Schulich، گفت که دانشگاه ونکوور برای دریافت تعداد معمول اجساد اهدایی خود، مانند دانشگاه وسترن در لندن، که در آن اهداها 20 درصد نسبت به سطوح قبل از همه گیری کاهش یافته است، مشکل داشته است. دانشکده پزشکی و دندانپزشکی و مدیریت آزمایشگاه آناتومی.

گزارش هایی از کاهش اهدای بدن در سال جاری در نیجریه، بریتانیا، سوئد و ایالات متحده وجود دارد.

لینکلیتر گفت: “من دوست دارم هر سال 100 یا بیشتر داشته باشم تا بتوانم در همه آموزش هایمان کمک کنم و در تحقیقاتمان مشارکت داشته باشم، اما ما چند عدد کمتر از آن دریافت می کنیم، معمولا 75 تا 85.”

در طول سال 2020، ما فقط 18 اهداکننده پذیرفته شدیم، زیرا واقعاً مطمئن نبودیم که سال تحصیلی چگونه خواهد بود، اما سال‌های بعد، 2021 و 2022 تاکنون، تنها 60 تا 65 اهداکننده داشته‌ایم.

“اولین معلمان”

لینکلیتر مطمئن نیست که کاهش کمک‌های مالی را به چه دلیلی نسبت دهد، اگرچه او مشکوک است که مردم نمی‌توانند مراسم تشییع جنازه عزیزان خود را در طول همه‌گیری برگزار کنند و می‌خواهند جسدی را برای یک مراسم سنتی‌تر در اختیار داشته باشند.

خویشاوندان نقش مهمی در این اهدا دارند، زیرا اهداکنندگان معمولاً مایلند به پژوهشگران یا دانشجویان آینده پزشکی کمک کنند زیرا به نحوی از سوی سیستم بهداشتی به آنها کمک شده است.

هر دو وسترن و UBC، و همچنین بسیاری از دانشکده های پزشکی دیگر که از بدن انسان های اهدایی استفاده می کنند، به دانش آموزان احترام به اجساد را آموزش می دهند.

خیرین واقعاً معلمان آنها هستند. کاری که ما برای تکرار این نوع احترام و تکریم برای آنها انجام می دهیم این است که در آغاز هر سال تحصیلی برای هر کلاس خدمات کوتاهی داریم تا به آنها یادآوری کنیم که اینجا مکانی مقدس است، که آنها. به آنها هدیه داده شده است و از آنها انتظار می رود که با این اهداکنندگان به عنوان اولین بیماران و اولین معلمان خود رفتار کنند.”

ارمغان (ارتش) علم، 25 ساله، دانشجوی کارشناسی مهندسی بود که در کلاس آناتومی انسان در دانشگاه مک گیل در مونترال شرکت کرد. به دانشجویان جسد انسان نشان داده شد و این تجربه باعث شد علم رشته خود را به پزشکی تغییر دهد.

“اولین کسی که دیدم این فرد 30 ساله در شرایط عالی و بکر بود. این بسیار تکان دهنده بود و از اینکه شخصی نه چندان بزرگتر از من تصمیم به اهدای جسد خود گرفت، احساس ترس و تشکر زیادی کردم. علم، که اکنون وارد سال چهارم دانشکده پزشکی خود در UBC می شود، گفت. وی مراسم یادبود اجساد را در پایان سال برگزار کرد که از عزیزان دعوت به عمل می آید.

علم گفت: «داشتن این تجربه یادگیری، یک تجربه بسیار ویژه، یک افتخار و یک افتخار است. “من یک جسد داشتم که خالکوبی کرده بود، و ما تصمیم گرفتیم اگر نیازی به این کار نداشته باشیم، هیچ یک از خالکوبی‌ها را کوتاه نکنیم، زیرا این شخص، ما داستان دقیق او را نمی‌دانستیم، اما این شخص مدت طولانی و طولانی داشت. زندگی تأثیرگذار. این یادآوری بود که باید بسیار محترمانه و حواس‌آمیز بود.»

علم گفت که بدن هر انسان متفاوت، پیچیده و با جزئیات است و این چیزی نیست که بتوان در یک کتاب درسی یاد گرفت.

به همین دلیل است که دانشکده‌های پزشکی امیدوارند که کاهش اهدای جسد به جای یک روند، یک مشکل باشد.

لینکلیتر گفت: “من دوست دارم با اهداکنندگان بالقوه گفتگوهای شخصی داشته باشم، تا تکرار کنم که همه نمی توانند اهدا کننده باشند، باید به نزدیکان خود اطلاع دهند، که باید یک سرویس تشییع جنازه استخدام کنند تا جسد خود را به ما منتقل کنند.” .

او افزود که مراسم یادبود پایان سال اعضای خانواده، کارکنان و دانش آموزان را با احساس غرور و قدردانی همراه می کند.