لوایح بر سلامت روان، منابع سلامتی برای دانش آموزان کلرادو تمرکز دارد

دنور – چند سال گذشته به ویژه برای دانشجویان کلرادو سخت بوده است. بین فشارهای اجتماعی بزرگ شدن و استرس های ناشی از همه گیری، بسیاری از دانش آموزان در حال مبارزه بوده اند.

یک نظرسنجی Healthy Kids Colorado نشان داد که در سال 2021، 40٪ از پاسخ دهندگان گزارش دادند که انجام فعالیت های عادی را متوقف کردند زیرا حداقل برای دو هفته احساس درماندگی یا غمگینی می کردند.

در چند جلسه گذشته قانونگذاری، قانونگذاران قانونی را برای ارائه بودجه و منابع بیشتر به دانشجویان تصویب کردند. امسال آنها امیدوارند این کار را گسترش دهند.

ارزیابی سلامت روان دانش آموزان

لایحه مجلس 23-1003، که در غیر این صورت به عنوان ارزیابی سلامت روان مدرسه شناخته می شود، دارای ارزیابی داوطلبانه سلامت روان است که سالانه توسط دپارتمان بهداشت عمومی و محیط زیست کلرادو (CDPHE) اجرا می شود. مدارس می توانند تصمیم بگیرند که آیا در ارزیابی شرکت کنند یا نه.

«این نشان می‌دهد که دانش‌آموزان در مدرسه کجا هستند. ما غربالگرها را به مدرسه آنها می آوریم، درست مانند معاینه چشم یا معاینه گوش در مدرسه. اما این بار، این یک ارزیابی سلامت روان است.

در شکل فعلی، این لایحه از هر مدرسه ای که شرکت می کند ملزم می کند در دو هفته اول شروع سال تحصیلی به والدین اخطار کتبی بدهد. والدین می توانند تصمیم بگیرند که آیا دوست دارند فرزندشان این ارزیابی ها را دریافت کند یا خیر، اما قانون کلرادو به کودکان بالای 12 سال این حق را می دهد که خودشان به ارزیابی رضایت دهند.

گاهی اوقات آنها نیاز دارند با شخص دیگری صحبت کنند که والدین آنها نیست. مایکلسون جنت گفت و آنها مستحق رازداری هستند، همانطور که ما مستحق رازداری هستیم. بچه‌های ما می‌گفتند، چرا باید با این درمانگر صحبت کنم؟ چون بعد از آن فقط به مادرم زنگ می زنند و هر چه من گفتم را می گویند. و بنابراین آنها با درمانگر صحبت نمی کنند، دهان خود را می بندند یا دروغ می گویند. بنابراین، ما باید راهی برای دسترسی آنها به درمان درست می‌کردیم.»

این لایحه اولین جلسه استماع کمیته خود را در 7 فوریه برگزار می کند.

کمک به سوء مصرف مواد دانش آموزی

لایحه دیگری با هدف رسیدگی به مسائل مربوط به مصرف و سوء مصرف مواد در میان دانش آموزان دبیرستانی است. لایحه 23-1009 مجلس نمایندگان یک کمیته 12 نفره برای ارتباط دانش آموزان با منابعی برای کمک ایجاد می کند.

این کمیته وظیفه دارد شیوه هایی را برای شناسایی دانش آموزان مدارسی که ممکن است به درمان مصرف مواد یا مداخله نیاز داشته باشند، ایجاد کند.

یکی از حامیان لایحه، نماینده مندی لیندسی، D-Aurora، می‌گوید در حال حاضر برنامه‌های پیشگیری در مدارس برای منصرف کردن دانش‌آموزان از مصرف مواد مخدر و الکل در ابتدا، و همچنین برنامه‌هایی با تمرکز بر مداخله در بحران وجود دارد. این لایحه به پر کردن خلأها کمک می کند.

«پیشگیری عالی است. و سپس، بدیهی است که درمان کودکانی که واقعاً در بحران هستند، بسیار مهم است. این به نوعی برای همه جا در این بین است. بسیاری از بچه‌ها از چیزها استفاده می‌کنند و برای اولین بار از چیزها استفاده می‌کنند. و بنابراین، این به آن‌ها فرصتی می‌دهد تا حتی در مورد چیزهایی مانند استعمال سیگار و الکل صحبت کنند.» لیندسی گفت.

لیندسی مادر چهار فرزند است و می‌داند که دانش‌آموزان با فشارهای مدرسه، گروه‌های اجتماعی، بیماری همه‌گیر و غیره مواجه هستند. این روزها گزینه های فریبنده تری نیز برای نوجوانان وجود دارد مانند خودکارهای ویپ.

او امیدوار است که این لایحه مسیر مورد نیاز دولت را برای محدود کردن مصرف مواد مخدر و الکل دانش‌آموزان ارائه دهد و به دانش‌آموزان کمک کند تا اوضاع به سطح بحران برسد.

“این مبارزه سلامت رفتاری در حال حاضر برای جوانان بسیار گسترده است، و آنها از ما فریاد می زنند تا به ما بگویند مشکلات آنها چیست و به چه چیزی نیاز دارند. و بنابراین برای من، به عنوان یک مادر، به عنوان یک قانونگذار، من می گویم، “باشه، من شما را می شنوم.” چه می توانیم بکنیم؟’ و بیایید به آن برسیم،” لیندسی گفت.

آموزش CPR در مدارس

یکی از لایحه هایی که در این جلسه به سلامت جسمانی می پردازد، لایحه 23-023 سنا است. این امر مستلزم آن است که وزارت آموزش کلرادو یک برنامه درسی برای آموزش در مورد CPR و استفاده از دفیبریلاتورهای خارجی خودکار (AEDs) اتخاذ کند.

همچنین همه مدارس را تشویق می کند تا برنامه درسی CPR و AED را در مدارس اتخاذ کنند.

سناتور جانیس ریچ، R-Grand Junction، گفت: “ما این را اجباری نمی کنیم، اما فقط سعی می کنیم نوری را روشن کنیم.”

ریچ می‌گوید که این در حال حاضر یک استاندارد برای CDE است، اما این لایحه نیاز به آموزش بیشتر را روشن می‌کند و می‌تواند دانشجویان بیشتری را به فکر رفتن به رشته پزشکی تشویق کند.

مهم نیست کجا هستید، اگر حادثه‌ای رخ دهد، آیا واقعاً می‌خواهید آنجا بایستید و مرگ آنها را تماشا کنید؟ یا ممکن است بتوانید بر این اساس کاری انجام دهید.» ریچ گفت.

او می‌داند که همه مدارس بودجه لازم برای این برنامه‌ها را ندارند، اما می‌گوید کمک‌های بلاعوض برای کمک وجود دارد و این آموزش می‌تواند نقش مهمی در نجات یک زندگی داشته باشد.

این لایحه اولین آزمون کمیته خود را چهارشنبه پشت سر گذاشت و در روند قانونگذاری پیش می رود.

سایر صورت حساب ها

در کنار ارزیابی سلامت روان، قانون‌گذاران نیز لوایحی را برای ارائه اطلاعات بیشتر به دانش‌آموزان و به کارگیری متخصصان بهداشت روان اضافی در مدارس ارائه کرده‌اند.

لایحه مجلس 23-1007 کارت های شناسایی دبیرستانی را که در سال تحصیلی آینده صادر می شود را ملزم می کند که اطلاعات تماس بحران و پیشگیری از خودکشی روی آن باشد. اگر از شناسه های دانشجویی استفاده نمی شود، مؤسسات باید اطلاعات مربوط به خدمات بحران کلرادو و 988 را در ابتدای هر ترم توزیع کنند.

این لایحه اولین آزمون کمیته خود را چهارشنبه پشت سر گذاشت.

در همین حال، لایحه 23-004 سنا به نواحی مدارس اجازه می دهد تا متخصصان بهداشت روان دارای مجوز را که مجوز وزارت آموزش و پرورش ندارند، استخدام کنند. این متخصصان ممکن است توسط یک مربی یا مدیر منطقه مدرسه نظارت شوند. هدف این است که منابع بیشتری را برای سلامت روان دانش آموزان به مدارس وارد کنیم.

این لایحه هنوز برای رسیدگی برنامه ریزی نشده است.

قانونگذاران می گویند حتی با وجود همه این لوایح، هنوز کارهای زیادی برای کمک به دانش آموزان باید انجام شود، اما آنها متعهد هستند که راه هایی برای کمک پیدا کنند.

«در هر جلسه قانونگذاری، ما بریده می‌شویم و از بین می‌بریم. تا زمانی که شاهد کاهش نرخ خودکشی نباشیم، تا زمانی که به نظرسنجی کودکان سالم پاسخ دهیم که بچه‌ها خوب عمل می‌کنند، تا زمانی که بچه‌ها شروع کنند به ما بگویند که حالشان خوب است، تا زمانی که بخش‌های اورژانس دیگر پر نشود، باید پاسخ دهیم. مایکلسون جنت گفت: کارهای بیشتری باید انجام شود.

---