بازگشت به مدرسه: آیا فعالیت های فوق برنامه ارزش هزینه و دردسر دارد؟

با شروع مدرسه از هفته آینده، زمان آن است که والدین و بچه ها سازماندهی شوند – و این قاصد اینجا برای کمک است امروز، آدام ری به فعالیت های بعد از مدرسه نگاه می کند.

وقتی رید لسینگ پنج ساله مدرسه را شروع می کند
مادرش تانیا ویلسون در اواخر این ماه و وارد فعالیت های بعد از مدرسه می شود، یک قطعه مهم از کیت را آماده خواهد کرد.

“من باید یک تخته سفید در آشپزخانه داشته باشم زیرا ممکن است چند روز فراموش کنم که او چه چیزی دارد.”

وایت برد رید را نشان می‌دهد که دوشنبه‌ها و چهارشنبه‌ها به سمت کلاس‌های شنا می‌رود و سه‌شنبه‌ها و پنج‌شنبه‌ها با جیو جیتسو. راگبی در روزهای جمعه سال گذشته بود، اما ویلسون انگشتانش را روی هم گذاشت و به شنبه ها منتقل می شود.

این به این دلیل بود که رید در Panmure بازی می‌کند به دلیل پیوندهای خانوادگی با باشگاه Marist و پدرش که در آن نزدیکی زندگی می‌کرد. ویلسون و رید در سیلوردیل زندگی می‌کنند، بنابراین راگبی در روزهای جمعه به معنای رانندگی طولانی در میان ترافیک ساعات شلوغی بود.

ما امیدواریم و دعا می کنیم که به شنبه تغییر کند.»

در کنار تعهد والدین برای بردن رید به تمام فعالیت‌هایش، هزینه‌هایی نیز وجود دارد – صدها دلار برای جیو جیتسو، شنا و راگبی.

بین من و پدرش، ما این کار را انجام می دهیم.»

ویلسون می‌گوید رید برای انجام همه فعالیت‌هایش هیجان‌زده است و اگر بعد از مدرسه به خانه بیایند، فعالیت کمتری خواهد داشت.

من نمی‌خواهم آن پدر و مادری باشم که به خانه می‌آید و روی آی‌پد می‌پرد.»

بازگشت سال تحصیلی همچنین به معنای بازگشت به فعالیت‌های اضافی یا بعد از مدرسه است، با فهرستی به ظاهر بی‌پایان از گزینه‌ها – و هزینه‌ها – برای مدیریت خانواده‌ها.

ویلسون می‌گوید که بچه‌ها اکنون در مقایسه با زمانی که دیگر بچه‌های او – در اواخر نوجوانی و بیست سالگی‌شان – جوان‌تر بودند، مجموعه‌ای از گزینه‌ها را دارند.

راگبی یا فوتبال – این تمام چیزی است که وجود داشت. بدون کلاس جیو جیتسو یا رقص.

همه این انتخاب ها می تواند چالشی برای خانواده هایی باشد که به دنبال مناسب ترین فعالیت های فوق برنامه برای کودکان هستند.

Kelly Curr یک مشاور توسعه ورزش منطقه ای برای Sport New Zealand است و می گوید اگر کودکی به ورزش علاقه دارد، والدین باید از آنها بپرسند که چرا – و چه چیزی آن را برای آنها سرگرم کننده می کند.

“بهترین کاری که والدین می توانند انجام دهند این است که با فرزندان خود صحبت کنند – و گوش دهند.”

بن لاو رئیس Menza است که معلمان موسیقی از سطح ابتدایی تا متوسطه را نمایندگی می کند و موافق است که والدین باید فعالیت هایی را انتخاب کنند که به فرزندانشان علاقه مند باشد.

لاو، که همچنین رئیس موسیقی در کالج نیولندز در ولینگتون است، می‌گوید: «من فکر می‌کنم این موضوع بسیار به چیزی که یک دانش‌آموز به آن علاقه دارد بستگی دارد.

برخی از بچه ها به فعالیت هایی مانند نواختن موسیقی در مسابقات علاقه مند می شوند، در حالی که برخی دیگر برای یادگیری و توسعه مهارت های جدید به موسیقی می پردازند.

کر می‌گوید که همین امر در مورد ورزش نیز وجود دارد و شاید 1 درصد از بازیکنان جوان به یک مسیر نخبه می‌روند.

بنابراین اکثریت فقط به فرصتی برای بازی کردن – و لذت بردن – از ورزش نیاز دارند.

«ورزش اجتماعی هنوز هم فوق‌العاده است، زیرا شما در حال یادگیری همه این مهارت‌ها در کار تیمی، انعطاف‌پذیری – سطح کاملی از نتایج رفاه هستید».

School Sport NZ رابط بین مدارس متوسطه و ورزش سازمان‌یافته است و حدود 240 رویداد را در سال برگزار می‌کند، از مسابقات سنتی و به سبک قهرمانی گرفته تا رویدادهای کارناوال کمتر رقابتی.

سطح کارناوال در تلاش است تا ارزش ورزش را افزایش دهد. مایک سامرل، مدیر اجرایی School Sport نیوزیلند، می گوید: «این در مورد بردن جام نیست، بلکه به تمام مزایای اجتماعی و ذهنی ناشی از شرکت در ورزش مربوط می شود.

رویکرد سرگرم‌کننده‌تر و قابل دسترس‌تر کردن ورزش در کمپین «تعادل بهتر است» از Sports NZ، با هدف حفظ ورزش کودکان – صرف نظر از سطح توانایی یا انگیزه‌شان، محوری است.

اما والدین می توانند به اندازه فرزندانشان در انجام فعالیت های فوق برنامه مانع باشند.

بسیاری از خانواده ها اگر برای کارهایی مانند سازماندهی حمل و نقل یا حتی مربیگری وقت داشته باشند، نگران هستند.

کر می‌گوید هرگونه ورودی والدین به تجربه‌ای که فرزندانشان از آن لذت خواهند برد می‌افزاید.

“داوطلبان ورزش ما را هدایت می کنند – ما نمی توانستیم بدون افراد پرشور این کار را انجام دهیم.”

هزینه یکی دیگر از موانع بزرگ است – حتی بیشتر در زمان تورم بالا.

طبق دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش، فعالیت‌هایی که بخشی از برنامه درسی مدرسه هستند رایگان هستند، در حالی که برای فعالیت‌هایی که خارج از برنامه درسی هستند می‌توان هزینه دریافت کرد.

لاو می‌گوید معلمان همیشه آگاه هستند که هر هزینه‌ای را بر دوش خانواده‌ها بگذارند. مدارس برای هر موسیقی در کلاس ساز ارائه می کنند و اگر خانواده ها سازهای خود را می خواهند، گزینه هایی برای اجاره آنها وجود دارد تا هزینه ها را محدود کنند.

“اگر اراده ای وجود دارد، راهی وجود دارد.”

کر می‌گوید خانواده‌ها می‌توانند با بچه‌ها صادق باشند و فعالیت‌هایشان را برای کاهش هزینه‌ها محدود کنند.

وسایل دست دوم راه دیگری برای حفظ بودجه است. طرح خیریه Replay بیش از 30000 آیتم مانند توپ، چکمه و راکت از زمان آغاز به کار خود در سال 2017 جمع آوری و توزیع مجدد کرده است.

و در حالی که فعالیت های فوق برنامه می تواند هزینه ها و زمان بیشتری را برای خانواده ها ایجاد کند، مزایای واضحی برای کسانی که شرکت می کنند وجود دارد.

یکی از بزرگ‌ترین تغییراتی که لاو در سال‌های اخیر متوجه کودکان شده است، تأثیر همه‌گیری بر سطح اعتماد به نفس است.

کووید روی عزت نفس آن‌ها تأثیر گذاشت و کار را برای بچه‌ها سخت‌تر کرد که آن‌ها را ادامه دهند.»

هدف Lau این است که جلسات موسیقی را با تشویق فراوان تا حد امکان سرگرم‌کننده نگه دارد، بنابراین بچه‌هایی که در چنین فعالیت‌هایی شرکت می‌کنند می‌توانند روی مهارت‌های خود – و همچنین اعتماد به نفس خود کار کنند.