آخرین مطالب

مکانیسم‌های مغزی درگیر در یادگیری، انطباق اجتماعی را نیز هدایت می‌کنند –


دانشمندان در مطالعه‌ای جدید گزارش دادند که برخی از سیستم‌های مغزی مشابهی که در یادگیری از آزمون و خطا نقش دارند، زمانی که افراد با هنجارهای اجتماعی مطابقت دارند، درگیر می‌شوند. به گفته محققان، یافته‌ها مهم هستند، زیرا تغییر رفتار فرد برای همسویی با همسالان خود می‌تواند به ایجاد جامعه یا – بسته به اهداف و ارزش‌های گروه – به فروپاشی اجتماعی کمک کند.

این مطالعه در مجله گزارش شده است سایکوفیزیولوژی.

پاول بوگدان، دانشجوی فارغ التحصیل دانشگاه ایلینویز Urbana-Champaign، که رهبری این تحقیق را با U. I. استادان روانشناسی فلورین دولکوس و ساندا دولکوس در موسسه علوم و فناوری پیشرفته بکمن. “ما می بینیم که انگیزه ما برای انطباق بخشی اساسی از روانشناسی ما است، با پیوندهای نزدیک با سیستم های مهم مغز که از یادگیری پشتیبانی می کنند.”

محققان تصمیم گرفتند تا درک بهتری از نحوه هدایت مغز در موقعیت های اجتماعی داشته باشند. برای انجام این کار، آنها از شرکت کنندگان خواستند که نسخه اصلاح شده “بازی اولتیماتوم” را بازی کنند، که در آن یک بازیکن نحوه تقسیم 10 دلار را با دیگری پیشنهاد می کند. بازیکن دیگر، یک پاسخ دهنده، می تواند پیشنهاد پیشنهاد دهنده را بپذیرد یا رد کند. اگر پاسخ دهنده تقسیم پیشنهادی را رد کند، هیچ یک از طرفین پولی دریافت نمی کنند.

فلورین دولکوس گفت: “هدف بازی به حداکثر رساندن سود شخصی است، بنابراین پذیرش هر پیشنهادی راه منطقی برای ادامه خواهد بود.” “اما مردم به طور کلی اینگونه رفتار نمی کنند. اگر احساس کنند پیشنهادی ناعادلانه است، به احتمال زیاد آن را رد می کنند تا شرکای غیرمنصف را مجازات کنند، حتی اگر این به هزینه خود آنها تمام شود.”

شرکت کنندگان به طور متناوب بین پیشنهاد دهنده و پاسخ دهنده خدمت می کردند. در طول آزمایش، شرکت‌کنندگان با رایانه تعامل داشتند اما فکر می‌کردند که با افراد دیگری سروکار دارند.

فلورین دولکوس گفت: «این طرح تعاملات مکرر در یک جامعه را شبیه‌سازی می‌کند و چگونگی شکل‌گیری و حفظ روابط مشارکتی را روشن می‌کند.

محققان می‌خواستند بین نحوه واکنش افراد در هنگام پذیرش یا رد پیشنهادهای آنها و نحوه تغییر رفتار آنها پس از مشاهده پیشنهادها به عنوان پاسخ‌دهنده، ارتباط پیدا کنند.

نویسندگان نوشتند: «رفتار ما به طور غیرمستقیم با مشاهده اعمال همسالانمان شکل می‌گیرد، که اغلب انگیزه‌هایی را برای انطباق و تقلید از رفتار آنها ایجاد می‌کند. یک سوال کلیدی این است که چگونه سیستم‌های عصبی شناختی مرتبط با پردازش اعمال دیگران با ماشین‌هایی که مستقیماً از پاداش‌ها و ضررها یاد می‌کنند همپوشانی دارند.

این تیم از الکتروانسفالوگرام برای ردیابی فعالیت الکتریکی در مغز شرکت کنندگان در حین بازی استفاده کردند. EEG ها پاسخ های مغز را در عرض صدها میلی ثانیه پس از یک محرک ثبت می کنند. آنها همچنین به مناطق مغز درگیر در این پاسخ ها اشاره می کنند.

Sanda Dolcos گفت: “ما نحوه پاسخ شرکت کنندگان به پذیرش یا رد پیشنهادات خود را ارزیابی کردیم، سپس به دنبال الگوهای فعالیت مغزی که با تصمیمات آنها برای تقلید از تصمیمات شریک خود منطبق بود، جستجو کردیم.”

تیم مشاهده کرد که شرکت کنندگان تحت تأثیر رفتار شرکای مذاکره خود قرار گرفتند.

بوگدان گفت: «آنها پس از دریافت پیشنهادهای سخاوتمندانه سخاوتمندتر و پس از دریافت پیشنهادات خودخواهانه، خودخواه تر شدند. و ما متوجه شدیم که انگیزه انطباق با الگوهای EEG مشابه با تغییر رفتار فرد به دنبال پذیرش یا رد شدن مرتبط است.

بوگدان گفت: “این نتایج نشان می دهد که سیستم مغزی یکسانی هر دو مسیر را برای تغییر رفتار هدایت می کند.” “این نشان می دهد که مردم از اطلاعات اجتماعی به طور مشابه یاد می گیرند که چگونه به تنهایی از آزمون و خطا یاد می گیرند.”

بوگدان گفت: این مطالعه نشان می دهد که درک اینکه دیگران چگونه دنیا را می بینند “نیازمند در نظر گرفتن افرادی است که با آنها ارتباط دارند.” “بیشتر از نه، اینها راهنمای آنها برای درست در مقابل باطل هستند.”